OrientaGarden a l’institut-escola Can Llobet. Foto: Ajuntament de Barberà
La motivació és una de les aptituds més importants en l’educació, ja que, sense ella, l’absentisme i l’abandonament escolar prematur augmenten. Així ho assegura al diari Línia el regidor d’Educació de Barberà del Vallès, Daniel González. Per això, tots els instituts del municipi ofereixen als joves menys motivats un projecte que busca prevenir aquest fenomen a través de la cura de les plantes: ‘l’OrientaGarden – Cultivem el nostre institut per generar oportunitats’.
Aquest naixia el curs 2020-21 de la mà del Consell Municipal d’Educació. “Vam veure que a partir de 1r d’ESO la motivació baixava i vam decidir impulsar un taller de jardineria amb un professional, que es fa un cop a la setmana durant una hora i mitja”, explica González. Segons el regidor, cada institut el tira endavant a la seva manera, ja sigui amb la creació d’un hort o el manteniment dels espais enjardinats. Però, sigui com sigui, “tots els centres estan tan encantats que demanen ampliar les hores perquè el dia que toca aquesta activitat no hi ha absentisme”, detalla González.
D’altra banda, els alumnes que participen en la iniciativa també la valoren positivament. “Ens agrada perquè estem en contacte amb la natura” i “està molt bé perquè aprenem moltes coses pràctiques i perquè estem fora de l’aula”, són algunes de les valoracions que fan els joves en un vídeo de l’Ajuntament, on es mostren motivats amb el projecte. Encara que, segons González, “la principal motivació neix de les bones valoracions que els fan els companys, ja que gràcies a ells les escoles estan més maques”. “Això els dona la motivació que a l’aula no tenen, on reben l’etiqueta de mals estudiants”, afegeix.
Per tot això, l’OrientaGarden ha estat premiat en el Concurs de Bones Pràctiques Municipals, organitzat pel Ministeri d’Educació. Segons detallen des de l’Ajuntament, ha estat l’únic projecte català premiat.
