USTEC manté la vaga de professorat que coincideix amb l’inici de curs. Imatge d’arxiu
Tot sembla indicar que el nou curs escolar 2023-2024 començarà aquest dimecres, dia 6, amb la convocatòria de vaga de professors. El sindicat USTEC-STEs manté l’aturada prevista, que ja havia anunciat el passat mes de juny després del fracàs de les negociacions amb la nova conselleria.
En el comunicat de vaga, USTEC lamenta que el canvi al capdavant de la Conselleria d’Educació “no ha vingut acompanyat d’una millora en les negociacions, sinó d’una línia continuista”. A més, ha indicat que aquest canvi ha suposat “una passa enrere després de tot un curs de negociació”.
Les peticions
Així doncs, des d’USTEC reclamen, entre altres coses, la recuperació de les condicions laborals “perdudes fa més de 12 anys” i un salari digne per “recuperar el poder adquisitiu perdut”, ja que els professors de Catalunya són “els docents que menys cobren de tot l’estat espanyol”. També reclamen acabar amb la “manca de recursos estructurals” i demanen continuar lluitant per la democràcia als centres per aconseguir la “derogació dels decrets de plantilles i direccions que permeten triar i rebutjar arbitràriament mestres i professors/es”.
📢El #6S no comencem amb normalitat!
Convoquem una #VagaEducació sense precedents el primer dia de curs davant el menyspreu del Departament.
La consellera @AnnaSimo ha optat des d’un inici pel continuisme en les polítiques i per congelar les negociacions. Així no! pic.twitter.com/g9VKeR6NNd
— USTEC•STEs (IAC) (@USTECSTEs) September 1, 2023
Educació convoca els sindicats
Per la seva part, el departament d’Educació ha convocat una reunió amb els sindicats per aquest dimarts per parlar de l’inici del curs. La consellera d’Educació, Anna Simó, assegurava en una entrevista a Catalunya Ràdio que els sindicats la tindran “al seu costat”, ja que la voluntat és “arribar a grans acords”.
En aquest sentit, Simó indicava que els objectius principals que es plantegen són la millora de la qualitat del sistema educatiu, continuar amb la reducció de ràtios, lluitar contra la segregació escolar, reduir l’abandonament i millorar les competències bàsiques.
